Bulletin des arts
Prix, distinctions, subventions
Remise des bourses Pierre-Lapointe et Iro-Valaskakis-Tembeck

Remise des bourses Pierre-Lapointe et Iro-Valaskakis-Tembeck

À l'occasion de l'accueil de la nouvelle cohorte 2016 des étudiants de deuxième cycle au Département de danse, madame Marie Beaulieu, Directrice de l'unité de programmes de cycles supérieurs, a dévoilé le nom des récipiendaires des cinq bourses offertes pour l'année académique 2016-2017. Citlali Jimenez a reçu la Bourse Iro-Valaskakis-Tembeck et Département de danse au montant de 1 500$; Sarah Bronsard, Caroline Charbonneau, Jean-Nicolas Tremblay et Sandrine Vachon ont chacun reçu la bourse Pierre-Lapointe au montant de 2 000$.

Prix, distinctions, subventions
Les récipiendaires des bourses du CRILCQ

Les récipiendaires des bourses du CRILCQ

Le CRILCQ à l'UQAM a le plaisir d'annoncer les récipiendaires des concours 2016-2017 des bourses d'études supérieures en littérature et en culture québécoises. Le jury des bourses d'études supérieures en littérature et en culture québécoises a retenu la candidature de Josiane Fortin, du Département de danse, pour son projet de doctorat intitulé « Panorama des mutations dans les pratiques chorégraphiques interdisciplinaires des créateurs indépendants en danse au Québec (1980-2000) : corrélations avec les transformations sociopolitiques ». Josiane Fortin est dirigée par Marie Beaulieu.
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Les récipiendaires au concours d'automne 2016 et hiver 2016 des Bourses de fin de rédaction du CRILCQ à l'UQAM sont : • Soline Asselin, du Département d'études littéraires, pour son projet de mémoire intitulé « Les dynamiques du combat dans la série Min kamp du Norvégien Karl Ove Knausgard ». Soline Asselin est dirigée par Robert Dion. • Nicolas Roland, du Département d'études littéraires, pour son projet de mémoire intitulé « La construction identitaire des personnages dans le texte dramatique Les morb(y)des de Sébastien David ». Nicolas Roland est dirigé par Lucie Robert. • Rachel Boisclair, du Département d'histoire de l'art, pour son projet de mémoire intitulé « Les impacts du contexte canadien de la Deuxième Guerre mondiale sur le fonctionnement et les orientations esthétiques de l'Art Association of Montreal (Musée des Beaux-arts de Montréal) ». Rachel Boisclair est dirigée par Dominic Hardy. Nous félicitons les récipiendaires pour la qualité de leurs parcours et de leurs projets.
Pour en savoir plus :
Lise Bizzoni, coordonnatrice scientifique
du CRILCQ à l'UQAM
crilcq@uqam.ca
514 987-3000, poste 2237
Mémoires et thèses
Soutenance de Benoît Bordeleau

Soutenance de Benoît Bordeleau

Benoît Bordeleau, étudiant au doctorat en études littéraires, soutiendra sa thèse intitulée Les îles intérieures ou Hochelaga, en passant. Benoît Bordeleau est dirigé par Bertrand Gervais, professeur au Département d'études littéraires, et codirigé par André Carpentier, professeur associé au Département d'études littéraires.

Vendredi 7 octobre 2016, à 13 h 30
UQAM / Pavillon Judith-Jasmin, Salle J-4225
405, rue Sainte-Catherine Est
Colloques et conférences
Rencontre avec Alexandre Koutchevsky

Rencontre avec Alexandre Koutchevsky

L'École supérieure de théâtre organise une rencontre avec Alexandre Koutchevski, auteur et metteur en scène au sein de Lumière d'août, compagnie théâtrale/collectif d'auteurs, installée à Rennes. Il abordera la singularité de sa démarche artistique qui, depuis plus de dix ans, s’articule autour de ce qu’il nomme « théâtre-paysage ». Pratique in situ visant à provoquer l’impulsion créatrice ; regard à ciel ouvert sur ce qu’on ne voit plus ; articulation d’une poétique du quotidien en se jouant du territoire … autant de pistes sur lesquelles notre invité reviendra pour évoquer un théâtre insolite susceptible de se déployer aussi bien dans les zones aéroportuaires de Bamako ou de Brazzaville que face au Mur de l’Atlantique.
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En tant que metteur en scène, Koutchevsky a développé depuis 2007 un projet de Théâtre-paysage, intitulé Ciel dans la ville, sur les territoires aéroportuaires de Rennes, Bamako, Ouagadougou et Brazzaville. Auteur d'une thèse de doctorat sur les écritures théâtrales brèves, il est chargé d'enseignement à l'Université Rennes 2 et anime régulièrement de nombreux ateliers de théâtre et d'écriture. Ses pièces sont publiées à l'Entretemps : Les Morts qui touchent (2011), Blockhaus (2015). Son manifeste de Théâtre-paysage est publié aux éditions des Deux corps (2011). Émilie Martz-Kuhn est professeure associée à l'École supérieure de théâtre. Elle a rencontré Alexandre Koutchevsky à Ouagadougou en 2014, alors qu'ils travaillaient tous deux pour les Récréâtrales, espace panafricain d'écriture, de création, de recherche et de diffusion théâtrales.
Mardi 4 octobre 2016 à 12h45
UQAM / Foyer du Studio-théâtre Alfred-Laliberté
Pavillon Judith-Jasmin, local J-M400
405, rue Sainte-Catherine Est
Colloques et conférences
Conférence de Benjamin Seror

Conférence de Benjamin Seror

Le Programme Intervenants Culturels Internationaux de l'École des arts visuels et médiatiques, en collaboration avec la Biennale de Montréal, vous convie à la conférence de Benjamin Seror, fruit d'une réflexion sur la transmission de l'histoire en questionnant la mise en scène possible de notre mémoire à la fois réelle et fictive. Benjamin Seror est né en 1979 à Lyon, vit et travaille à Bruxelles. Les histoires qu'il raconte peuvent aussi bien guider le spectateur aux portes de l'enfer qu'à danser toute une nuit au son délicat du Perfect Kiss de New Order.
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La musique occupe une place importante dans les performances où l'artiste occupe simultanément la place d'auteur, d'interprète et de musicien. Il a récemment a présenté ses performances dans des institutions muséales ainsi que dans le cadre d'événements de performances en France, aux États-Unis, aux Pays-Bas et en Belgique. Entrée libre Partenaires : UQAM - École des arts visuels et médiatiques, La Biennale de Montréal.
Mercredi 28 septembre 2016, à 12 h 45
UQAM / Pavillon des sciences de la gestion, Local RM-120
315, Ste- Catherine Est
Entrée libre
Colloques et conférences
L'UQAM accueille le Colloque international de l'AFELSH

L'UQAM accueille le Colloque international de l'AFELSH

L'AFELSH, l'Association des facultés et établissements de lettres et sciences organise un colloque international sur le thème « Politique plurilingue des facultés francophones : adhésion ou rejet ». Cette rencontre est organisée en collaboration avec la Faculté des arts et verra la participation des doyennes et doyens de pays francophones d'Afrique et d'Europe.
Du mercredi 5 au jeudi 6 octobre 2016
UQAM / Pavillon du Président Kennedy, Salle PK-1140
201, avenue du Président-Kennedy

Vendredi 7 octobre 2016
Université de Montréal

Colloques et conférences
<em>J'aime les nuits de Montréal</em>

J'aime les nuits de Montréal

Stéphane Aubin et Danick Trottier, professeurs au Département de musique, Sandria P. Bouliane, chargée de cours au Département de musique et Chantal Savoie, professeure au Département d'études littéraires vous convient à la journée d'études intitulée J'aime les nuits de Montréal, organisée en collaboration avec Quartango. Regards croisés sur les musiques jouées dans les cabarets de Montréal des années 1920 aux années 1950, cette journée d'études cherche à jeter un éclairage sur les musiques qui ont animé ces lieux devenus mythiques qu'étaient les cabarets de Montréal. Des noms comme la Casa Loma, Au Faisan Doré, le Café Saint-Jacques et le Café Saint-Germain-des-Prés avec des MC tels Jacques Normand, Fernand Robidoux et Clairette Oddera, ont marqué les esprits durant la période de l'après-guerre avant que ne survienne le déclin des cabarets avec l'arrivée de la télévision et la Révolution tranquille.
Pour en savoir plus http://bit.ly/2cyeG8S
Jeudi 6 octobre 2016
UQAM / Pavillon Judith-Jasmin
Salle des Boiseries (J-2805)
405, rue Sainte-Catherine Est

Informations : trottier.danick@uqam.ca

Entrée libre

Colloques et conférences
Théâtre-éducation. Pluralité des trajectoires

Théâtre-éducation. Pluralité des trajectoires

Le Groupe de recherche sur l'enseignement du théâtre (GRET) a le plaisir de vous convier au colloque international intitulé Théâtre - Éducation : Pluralité des trajectoires. L'événement réunira des praticiens et des chercheurs du Brésil, du Canada, du Chili et de la France qui assurent la pérennité de l'enseignement du théâtre, son dynamisme et son développement pédagogique. Cette rencontre favorisera le partage d'expertises, mettra en relief différents modèles en cours ici et ailleurs et permettra de faire un état des lieux en rendant compte de la diversité et de la richesse des trajectoires et des modèles développés pour l'enseignement de cet art.
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La conférence inaugurale sera donnée par Sophie Prégent, comédienne et présidente de l'Union des artistes. Le colloque s'articulera autour de cinq grands axes : formation des enseignants, formations des élèves, théories et fondements de l'enseignement du théâtre, théâtre social et médiation théâtrale. Les participants pourront ainsi obtenir un portrait des approches, des pratiques et des différents modèles développés à l'échelle nationale et internationale.

Du jeudi 13 au samedi 15 octobre 2016
UQAM / Pavillon Judith-Jasmin, J-M400
405, rue Sainte-Catherine Est

Inscription en ligne
Date limite : vendredi 30 septembre 2016
Information : lepage.chantale@uqam.ca
Tél. : (514) 987-3000, poste 5025

Colloques et conférences
Du studio d’enregistrement comme laboratoire expérimental à la réalité virtuelle et l’ethnographie « immersive »

Du studio d’enregistrement comme laboratoire expérimental à la réalité virtuelle et l’ethnographie « immersive »

Ons Barnat présentera, dans le cadre des SOIRÉEMUS du Département de musique, les avancées du projet de recherche postdoctorale, le Music Legacy Project. Ce projet novateur mêle ethnomusicologie patrimoniale et utilisation d'une technologie de collecte audiovisuelle à 360° destinée à la réalité virtuelle (visiocasques de type Oculus Rift, mais aussi tablettes interactives, sites internet à 360°, etc.). Enregistrer sa musique est aujourd'hui devenu, grâce à la miniaturisation et la diffusion de matériel d'enregistrement (ordinateurs portables, enregistreurs numériques...), un phénomène social qui s'est répandu aux quatre coins de la planète - et la recherche sur les nouvelles pratiques en studio apparaît de ce fait comme un champ émergeant en ethnomusicologie.
Jeudi 29 septembre 2016, à 19 h
Pavillon de musique / UQAM
Local F-3560
1440, rue St-Denis
Entrée libre
Expositions et spectacles
Le Département de danse aux Journées de la Culture

Le Département de danse aux Journées de la Culture

Dans le cadre des Journées de la Culture, les étudiants du Département de danse présentent deux performances. Corps bruyants est un rapprochement entre la danse contemporaine, la gigue québécoise, le flamenco et la percussion corporelle. C'est un métissage entre ces danses d'ici et d'ailleurs, d'hier et d'aujourd'hui, qui met à l'avant-plan le rythme et la force du groupe. Et Déambulatoir, 20 corps anonymes s'infiltrent et s'immobilisent au milieu du flux incessant de la place, à travers d'autres corps anonymes qui la traversent.

Vendredi 30 septembre 2016, de 13 h 00 à 13 h 45
UQAM / Pavillon Judith-Jasmin
(Grande place du Pavillon Judith-Jasmin)
Expositions et spectacles
Aire de traite. Une exposition de Michel Boulanger

Aire de traite. Une exposition de Michel Boulanger

Les dessins immersifs formant l’installation Aire de traite, du professeur de l'École des arts visuels et médiatiques Michel Boulanger, ont été créés pour s’ajuster aux dimensions et aux perspectives de l’espace si particulier de la salle d’exposition d’Engramme. Il s’agit d’une expérience dont le dispositif à la fois détaillé et rudimentaire, ne cherche pas à faire parfaitement illusion. Il invite plutôt à s’interroger sur cet instant où l’intellect consent à s’approprier un simple tracé linéaire en tant qu’espace réel, où l’abstraction des volumes déréalisés par la transparence de la ligne appelle à une ouverture de l'esprit, voire à l’abandon pour que l’illusion opère.
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Le dessin constitue le point central de la démarche multidisciplinaire de l'artiste. À travers une série d'oeuvres graphiques et animées, il s'intéresse à la place qu'occupe l'image de la ferme dans l'imaginaire collectif, opposant des représentations du domaine agricole contemporain aux images d'Épinal des paysages champêtres.
Du 10 septembre au 16 octobre 2016
Galerie d'Engramme
510, Côte D'Abraham
Québec
Bourses et concours
Bourses de fin de rédaction du CRILCQ à l’UQAM - session printemps - été 2017

Bourses de fin de rédaction du CRILCQ à l’UQAM - session printemps - été 2017

Afin d'aider ses membres étudiant-e-s à terminer la rédaction de leur mémoire ou de leur thèse et à en faire le dépôt initial, le CRILCQ à l'UQAM attribue annuellement des bourses de fin de rédaction.
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CRITÈRES D'ADMISSIBILITÉ
• Être membre étudiant-e du CRILCQ à l'UQAM ;
• Être dirigé-e ou codirigé-e par un membre régulier du CRILCQ à l'UQAM (voir la liste à la fin de la description des Programmes de Formation**) ;
• S'engager à terminer la rédaction de son mémoire ou de sa thèse et à en faire le dépôt (initial) : o au plus tard le 31 août 2017 (pour la période : session hiver 2017 - été 2017) ;
• Ne pas être boursier-ère du CRSH ni du FRQ-SC pendant la période couverte par la bourse.

CRITÈRES D'ÉVALUATION DE LA CANDIDATURE
• Qualité du dossier universitaire
• Qualité et état d'avancement du mémoire ou de la thèse
• Réalisations

VALEUR DE CHAQUE BOURSE
TROIS Bourses de 1 500 $
• 750 $ versés au moment de l'obtention de la bourse ;
• 750 $ si le dépôt (initial) du mémoire ou de la thèse est effectué au plus tard le 31 août 2017.

DOSSIER DE CANDIDATURE
Le dossier de candidature doit comprendre les documents suivants :
• le formulaire de demande dûment complété ;
• pour le 2e cycle : une copie des relevés de notes du 1er et du 2e cycles ;
• pour le 3e cycle : une copie des relevés de notes du 1er, du 2e et du 3e cycles ;
• une lettre (1 page maximum) du-de la directeur-trice qui atteste de la qualité du mémoire ou de la thèse et de l'imminence de son dépôt initial ;
• une lettre (2 pages maximum) du-de la candidat-e qui situe la recherche et sa pertinence dans la programmation du CRILCQ, en plus de faire état du calendrier de fin de rédaction du mémoire ou de la thèse ;
• un curriculum vitæ (3 pages maximum).

Déposer le dossier de candidature au plus tard le 20 février 2017 et déposer le mémoire ou la thèse au plus tard le 31 août 2017
En personne, par la poste ou par courriel
CRILCQ à l'UQAM/ Local J-4285
Université du Québec à Montréal

C.P. 8888, succ. Centre-ville
Montréal, Qc., H3C 3P8
crilcq@uqam.ca
Bourses et concours
Nouvelles des fonds subventionnaires de recherche

Nouvelles des fonds subventionnaires de recherche

Subventions Savoir : Le formulaire du concours Savoir du CRSH est maintenant disponible en ligne. La date limite interne de dépôt pour approbation par le SRC est le 13 octobre à 17 h 00.

Appui à la recherche-création : La date limite interne pour approbation par le SRC pour ce concours qui s'adresse aux chercheurs-créateurs est le 19 octobre à 17 h 00.

Subventions Connexion : La prochaine date limite interne pour ce concours est le 29 octobre à 17 h 00. Pour obtenir un financement d'appui de la Faculté par le programme d'Appariement financier aux subventions liées à la mobilisation des connaissances, vous avez jusqu'au 17 octobre pour déposer votre demande de financement. Cette subvention finance les événements et les autres activités de rayonnement.

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Programme d’aide financière pour les réunions et congrès internationaux : Ce programme s’applique aux nouveaux événements seulement. L’événement en question doit être organisé sur une base régulière (annuelle, bisannuelle, triennale), avec une rotation d’au moins trois pays, dont 50 % des participants viennent de pays étrangers.

 

Information : Pierre-Paul St-Onge
Bourses et concours
Bourses du CRSH et FRQSC pour étudiants

Bourses du CRSH et FRQSC pour étudiants

La Faculté des arts offre aux étudiantes et étudiants qui s'inscrivent aux cycles supérieurs un service d'encadrement pour les aider à compléter leurs demandes de bourses au CRSH et au FRQSC. Ce service d'encadrement sera offert par Lynda Gaudreau avec qui nous vous recommandons de communiquer pour obtenir plus de détail.
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La personne-ressources est une étudiante qui a obtenu une bourse auprès d'un des organismes subventionnaires fédéral ou provincial. Elle vous aidera en vous offrant :

- une lecture critique de votre projet de recherche;
- une vérification des éléments de votre demande de bourse;
- des réponses aux questions d'admissibilité des programmes de bourses;
- des informations sur les dates limites des concours et sur le lieu de dépôt de votre candidature.

 

Dates limites
Bourses de maîtrise FRQSC : 12 octobre;
Bourses de maîtrise CRSH : 1er décembre;
Bourse de doctorat FRQSC : 18 octobre;
Bourse de doctorat CRSH : 5 octobre 2016 au programme visé ou actuel (ou secrétariat du département).
Appel de texte ou de projet
#culturemobile II. Les formes de la culture mobile

#culturemobile II. Les formes de la culture mobile

La communauté est invitée à soumettre une proposition de communication pour le speedcolloque #culturemobile II: Les formes de la culture mobile organisé par la Chaire de recherche du Canada sur les arts et les littératures numériques et par le Laboratoire NT2. La formule du speed colloque se veut conviviale, favorisant les échanges. Les communications d’une durée de cinq minutes sont suivies d’interactions avec le public. Pour cette deuxième occurrence, l’accent sera mis sur les différentes formes de la mobilité.
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En plus de réfléchir au concept au sens large, le colloque investira les plateformes mobiles plus concrètement et considérera les possibilités et les limites de telles technologies de la communication. Pour ce faire, les conférenciers et les conférencières sont invités à imaginer une intervention sur ces plateformes et ces réseaux mobiles pour mener à bien leur communication. Que permettent Twitter, Periscope, Facebook, Facebook Live, Instagram, Snapchat, Youtube dans le cadre d'une communication ? Comment peut-on performer la mobilité, en plus de la commenter ? En parallèle à l'événement « physique », une version du colloque sera donc dispersée dans le réseau. Dans cette logique, vous n'êtes pas tenu.e.s d'être sur place, votre présence virtuelle suffit.
Dépôt des communications d'ici le lundi 3 octobre 2016
Description de 150 mots; Nom de la plateforme investie; Biographie de 100 mots; Titre préliminaire
aln-nt2@uqam.ca

Informations sur le colloque
11 novembre 2016
Pavillon B, local B-2300
405 boul. de Maisonneuve Est.
Entrée libre

Vie étudiante
Participez à des études en psychologie sociale !

Participez à des études en psychologie sociale !

Les professeurs de la section sociale et industrielle-organisationnelle de l'UQAM vous invitent à vous joindre au G-PEPS, le Groupe de Participants aux Études en Psychologie Sociale. L'inscription se fait en moins de 2 minutes, et vous aurez par la suite le choix de participer ou non à une grande variété d'études. La participation à une recherche peut durer aussi peu qu'une quinzaine de minutes et est très souvent rémunérée. Une fois inscrit, les chercheurs vous contacteront avec les occasions de participer à leurs études et vous aurez la liberté de choisir les recherches auxquelles vous désirez participer, sans aucune obligation. Toutes les études qui vous seront proposées sont approuvées par le comité d'éthique de l'UQAM. Soyez aux premières loges d'études d'envergure internationale !

Inscription en ligne

Pour toute question, écrire à : labdandeneau@gmail.com

Vie étudiante
Ateliers employabilité

Ateliers employabilité

Les services à la vie étudiante vous invitent aux ateliers qu'ils organisent sur la lettre de présentation et le cv, l'entrevue de sélection ainsi que les stratégies de recherche d'emploi. Ces ateliers sont offerts chaque sessions par nos conseillers en information scolaire et en insertion professionnelle. Consultez l'horaire et inscrivez-vous en ligne !
Informations sur les dates et ateliers en employabilité offerts pour l'automne 2016
Vie étudiante
Ateliers de soutien à l'apprentissage

Ateliers de soutien à l'apprentissage

Les besoins des étudiants en soutien à l'apprentissage s'étendent à plusieurs niveaux, allant du simple désir d'améliorer leurs méthodes de travail jusqu'au dépistage d'un trouble d'apprentissage. Le Service conseils et soutien de la vie étudiante vous offre de nombreux ateliers et de nombreuses ressources pour vous aider dans votre cheminement. Nous vous invitons à cliquer les liens suivants pour avoir l'horaire des ateliers de l'automne, pour connaître les détails sur les ateliers offerts et pour s'inscrire.
Service de soutien à l'apprentissage
Pavillon J.-A.-De Sève, local DS-2110
320 rue Sainte-Catherine Est,
Téléphone: 514 987-3185
Informations générales : services-conseils@uqam.ca
Horaire régulier : Lundi au vendredi, 9h à 12h et 13h à 17h